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    2020年春季学期第六次教学专题培训暨板书设计比赛活动圆满成功

    党政办lyg 发布于 2020-07-02

          2020年7月1日,在庆祝中国共产党成立99周年之际,曲靖麒麟长兴职业技术学校组织全体教职工开展教学专题培训暨板书设计比赛活动。学校教学总督学陈安福老师、教学副校长陈月林老师出席本次活动,本次活动由教务处处长李维杰老师主持。

    【教学专题培训】——课堂教学技艺(大纲)

          、课堂教学
          既是一门科学,又是一门技艺。首先它是一门科学(重中之重),其次才是一门艺术(宝中之宝),两两者相配,课堂教学效果才能好。
          、课堂教学技艺的特
          1.形象性(以形吸人):抽象的教学内容使之直观化。例如:语言、板书、教态、录音、投影、挂图、图表、模型、实验…..
          2.情感性(以情感人):例如:关心、爱护、尊重…..
          3.审美性(以美育人):外在美(语言、板书、教态、仪容仪表),内在美(理性、逆境、人格、品质)
          4.创造性:因材施教
          、技艺(教):贯穿于课堂教学全过程。
          、小结
          1.关于“教”:教学有法,但教无定法,贵在得法。得法的教学+好的教案,可能上出一堂优质课。
          2.关于“学”:课堂教学在注重知识传授的同时,要讲究技艺,要研究学习对象,把学生学习的兴趣调动起来,课堂教学才会收到好的效果。——教学的根本是把学习对象的兴趣充分调动起来。

    【教学技能专题比赛】——板书设计

          板书是教学设计中不可缺少的部分,它不仅是一种教学技能,更是一门教学艺术,是教师对教材科学研究的结果,又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。在信息化教学的今天,板书设计在课堂教学中仍有着不可替代的作用。为了使教学板书更好地为教学服务,增强课堂教学的有效性,为促进我校教师深入研究课程教学,强化教学设计能力,提高教师职业技能水平,促进课堂教学方法、手段的改进,加强教师之间的相互交流与学习,达到切实提高教学质量的目的,在学校的大力支持下,由教学处牵头,全体任课教师积极参与,采取现场抽题,限时完成板书设计比赛。
          一、板书设计比赛评分标准
          1.内容精炼。板书必须简明、醒目、集中,内容要尽量精练。
          2.知识正确。板书内容用词准确,无错误或有歧义的内容。
          3.层次分明。板书要条理分明、枝蔓有序、主次清晰。
          4.重点突出。突出重点,详略得当,并能结合内容恰当运用彩笔。
          5.布局合理。板位安排充分有效地利用黑板面积;布局合理,注意整体效果。
          6.排列整齐。板书内容美观整齐,对称合理,不乱写乱画。
          7.结构完整。构思严密,内在结构条理清晰,严谨有序、构思巧妙。
          8.形象直观。教学内容的丰富多彩,板书、板画形式可灵活多样。
          9.字迹工整,字体美观、漂亮。
          二、部分教师参赛作品


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